本日、東予体育館で「森田宰一郎杯バスケットボール大会」が開催されました。西条市のバスケットボール発展のために尽力され、若くして亡くなった先生を偲ぶ大会で、今回で２６回目になります。

　今年は、西条市のチームが参加し、新チームで試合をしました。うちのチームは今現在２年生が常時３人試合に出場していることから、新チームでも他校に比べて安定した試合をすることができました。全員が出場し、全勝で優勝することができました。

　テスト明けと暑さで満足のいくコンディションだったわけではありませんが、しっかりと走ることができたと思います。県総体まで残り１か月を切りました。大会にむけて一層の努力をしていきたいと思います。暑い中、応援に駆けつけてくださいました保護者の皆様、本日もありがとうございました。

本日の結果

予選リーグ

東予東７３－１５西条南

東予東７２－１３西条東

順位決定戦

東予東５３―３９河　北

　６月23日（金）、今日は1学期末テスト最終日であり、３週間の教育実習の最終日でもありました。

　教育実習の３人の先生が入ってくれていた学級では、終学活で先生からお別れの挨拶をもらったり、生徒からのお礼の言葉などを伝えたりして、最後の別れを惜しんでいました。

　教育実習の先生に、教育実習の感想を書いてもらいました。先生たちの思いをぜひ読んでみてください。

（　越智　央貴　先生　）

○　３週間を通しての感想

　初日は、とても不安と緊張でいっぱいでした。校内の景色は分かっていたけど、知らない先生方に知らない生徒たちで違う学校のように感じました。そこからは、早く学校に慣れようと努力しました。その結果、今では安心感のある学校へと変わりました。知らない先生方から知っている先生方に変わり、沢山の助けを受けながら、授業に取り組めました。生徒たちも話しかけてきてくれて距離も一気に縮まったように感じます。先生という仕事を体験してみて、すごくやりがいを感じ、生徒のためにいい授業をしたい、面白い授業をしたいと思うようになりました。まだまだうまくいかないことが多いけど、先生方のおかげで間違いなく成長できました。教員としての世界観や価値観も大きく変化しました。必ず、今後に活かしていきたいと思っています。３週間、本当にありがとうございました。

 〇　学級にかかわっての感想

　生徒１人１人がとても可愛くて、可愛くて仕方がないです。できることなら、みんなが卒業するところまで見届けたい、もっというと将来どんな大人になるのかを見届けたいと思っています。それくらいこの３週間で、生徒が私にとっての宝物になりました。教育実習が終わってほしくないと心の底から思うし、実習が終わった後もまた学校に来てしまいそうです。生徒の存在が、こんなにも実習を頑張るモチベーションになるとは思ってもいませんでした。山口先生をはじめとする３年１組のみんなには心の底から「ありがとう」と伝えたいです。また会える日を楽しみにしています。３週間、本当にありがとうございました。

 〇　授業を行った感想

　上手くいったこともあれば、上手くいかなかったことも沢山あり、人に教えることの難しさを改めて感じましたし、自分の学生時代を思い出しながら、先生ってすごいなと思いました。先生によって、気になるところが全く違うし、担当教科ならではの視点もあったりして、たくさんの刺激と発見がありました。そのおかげで、授業をみる視点も変化しましたし、気付けることも圧倒的に増えました。今後、教員を目指していくうえで大切な要素を数えきれないくらい学べました。でも、やっぱり１番は生徒のために良い授業をしたい、面白い授業をしたいという気持ちがすごく大切だと思いました。生徒のことを１番に考えて、生徒と一緒に良い授業を創り上げていきたいと思いました。

 〇　部活動に関して

　私自身が中学時代に東予東中学校のサッカー部ではなかったこともあり、学校で部活動をすることに新鮮さを感じました。自分たちがいた頃との変化は分からないけど、生徒は元気で明るい子が多くて、さすがサッカー部だなと感じました。サッカーが好きだという気持ちを常に持って、サッカーに対してこれからも真剣に取り組んでいってくれたら嬉しいです。サッカーを通じて出会えた生徒たちに感謝したいです。

（　渡邊　太陽　先生　）

○　３週間を通しての感想

　１週目は総体もあり、実習に来ているという実感がわかなかった。しかし、総体前の練習に関わることができ、応援にも行けたので良かった。２週目からは朝の学活をはじめ、体育、道徳、保健の授業をするようになり忙しかった。しかし、学活で生徒たちは、実習生である僕の話を楽しそうに聞いてくれていたので良かった。また、あゆみも見るようになったので、生徒のことを知るいい機会となった。そして、１週目より多くの生徒が話しかけてくれるようになり、充実した日々が送れた。３週目は火曜日に研究授業をした。しっかりと教材研究をして授業に臨めたのではないかと思う。

　３週間を通してより教員について理解を深めることができた。短い間だったけど、とてもやりがいを感じた。

〇　学級にかかわっての感想

　１年３組の生徒は、明るく、活発な生徒が多かった。自分が実習生ということもあって、困っていることがあれば助けてくれる優しく協力的な生徒たちだった。朝の学活では「今日はどんな話をしてくれるのだろう」というまなざしでしっかりと先生の話を聞いてくれるからうれしかった。

　給食では１年生ということもあり、あまり食べない生徒や食べるのが遅い生徒が多かったので、自分がいっぱい食べることになり苦しかった。今後は準備を早くして食べる時間を増やし、頑張ってもらいたい。

〇　授業を行った感想

　道徳では、初めての授業だったため、とても緊張した。生徒の名前を呼び間違ったり、頭が真っ白になり、言いたかったことを忘れるなど、ひどい結果だった。また、授業中に蜂が入ってきて生徒たちがパニックになっていたので、生徒たちを落ち着かせる掛け声ができればよかったなと思う。反省点が多く見つかったため保健の授業ではこれらを改善していきたい。

　保健の授業では、２回の練習があったため、研究授業は緊張しなかった。クラスによって反応の良さが全然違うこともわかり今後に生かせればいいなと思う。また、黒板と電子黒板にはそれぞれのいいところがあることを学んだ。

 〇　部活動に関して

　男子ソフトテニス部は、１ペアを除いては技術面が心配な生徒が多かった。特に２年生は１年間テニスをやってきて多少打てるようにはなっているものの、試合になれば練習のようにはいかない。県総体が終わり、３年生が抜けてからは自分たちが引っ張っていくという自覚をもって練習に励んでほしい。

　１年生は、審判やテニスのルールからの指導だったので大会までには覚えてもらいたい。また、技術面や体力はこれからしっかり練習に励み身に付けてもらいたい。

（　石川　日奈　先生　）

○　３週間を通しての感想

　教育実習一週目は、総合体育大会があった関係で授業も少なく、生徒もそろわない状況だったので教育実習に来ている実感があまりなかったように感じます。しかし二週目からは、自分で行う授業も入ってきて、生徒ともたくさん話せるようになり先生の実感が湧いてきました。クラスの生徒だけでなく、学年の他クラスの生徒や他学年の生徒とも多く関わる機会があり、生徒との時間を多くとれたと思います。また、先生方の授業を見る中で、たくさんいいところを見つけられたので自分が教員になったとき思い出して、先生方の授業を生かしていきたいです。この三週間の実習でたくさん吸収できたと思います。この実習を通して、より教員になりたいという意思が強くなりました。

 〇　学級にかかわっての感想

　私は、2年１組を担当させていただきました。実習の最初のほうは、静かなクラスなのかなと思っていましたが、日がたつごとに生徒も慣れていったのか、たくさんコミュニケーションをとれるようになっていきました。休み時間などもたくさん話すことができて、実習の前は生徒と上手く話せるかが不安でしたが、楽しくお話もすることができてよかったです。

　朝学活や終学活では、連絡事項をした後に少し雑談をしていました。意外とその雑談を楽しみにしてくれる生徒が多く、話が終わった後に「面白かったです。」と何人もの生徒が言いに来てくれてとても嬉しい気持ちと、話してよかったと思う気持ちがありました。先生の体験談や、豆知識などは生徒にとってもプラスになることが多く興味を持ってくれていることをこの実習で知ることができました。

〇　授業を行った感想

　私は、道徳の研究授と音楽の研究授業を合わせて６回授業を行いました。授業を重ねていく中で、試行錯誤しながら指導案を作り直すことや、授業のワークシート、貼物などを作るのが楽しく、毎回授業は緊張していましたが、毎回授業をするのがこと楽しみでした。クラスで違う生徒の反応も面白くて、私自身凄く勉強になりました。道徳の授業では、「左手でつかんだ音楽」をさせていただいて、この教材を通して生徒にあきらめない気持ちを大事にするというのをどのように授業を通して学んでもらうかを考えるのが難しかったです。この教材事態、はっきり登場人物の気持ちが書かれている教材だったのでどこを発問に取り上げるかを何回も見直しました。最後には感想を発表してもらい、ねらいに適した回答が返ってきてよかったと思います。

　音楽の授業では、「浜辺の歌」をさせていただきました。一時間目の授業ということもあり、どこまで踏み込んでいいのかを考えながら指導案作りをしました。授業の反省としては、もう少し歌う時間を確保しておけばよかったと思いました。また、先生から評価をいただいたときに授業の最初に生徒の歌を録音して、授業の最後にも録音して、どれくらい今日の授業で歌を表現できるようになったのかを聞かせ、比べるという活動も良いと提案していただいたのでそれを今後には生かして行きたいです。

〇　部活動に関して

　私は、吹奏楽部に関わらせていただきました。個人練習の際に、一人一人に合わせたレベルの指導を心がけてできたと思います。主に基礎練習について指導しました。また、分奏の際には、各パートへのアドバイスや、全体へのアドバイスができたと思います。アーティキュレーションを全体でそろえる、曲の中での抑揚などについてアドバイスを行いました。部活を見て思ったとこは、もう少しメリハリをつけるとよりいい演奏ができると思いました。個人練習の時間でも、友達としゃべったりしている姿も見受けられたので、練習する時間はきちんとする、休み時間はしっかり休むとメリハリをつけるとそれが演奏にも出てくると思いました。また、時間厳守を徹底し、合奏が始まる時間にちゃんとそろって始められる環境を作っていけば、より演奏も良くなると思いました。良い点は、挨拶もでき先輩が後輩思いなところはすごく良いなと思ったので、これからも続けていってほしいです。

　教育実習の３人の先生は、本当に熱心に実習を行ってくれました。先生たちの感想からも３週間がとても充実したものになったということが感じられ、うれしく思います。

　先生方のこれからの活躍を応援しています！

　６月22日（木）、期末テスト２日目でした。３教科を終えた後、下校前に先日行われた西条市中学校総合体育大会の表彰集会を行いました。

　市総体時のホームページの記事でもお知らせしましたが、団体優勝６、団体準優勝２、個人ものべ58人が賞状をもらう活躍ぶりでした！県大会でも活躍を期待しています！

　その後、明日で３週間の教育実習を終える３名の教育実習生に挨拶をしてもらいました。本当にあっという間の３週間でしたが、将来への貴重な経験になってくれたようでした。また、それぞれの先生が積極的に生徒の皆さんと関わってくれ、人間関係を築いてくれていたことで、先生方にとっても、生徒たちにとっても素晴らしい出会いとなりました。先生方、まだあと１日ありますが、ありがとうございました。

　６月21日（水）、今日から１学期末テストが始まりました。

　昨日までの放課後のGST（学習支援タイム）での取組や、部活動停止中の家庭学習の頑張りが発揮できているようです！

　あと２日、しっかりテスト対策をして臨んでください！

　６月20日（火）、明日から1学期末テストが始まります。先週の木曜日から、テスト直前の今日も、放課後GST（学習支援タイム）が行われました。今日は１年生と２年生のみの活動でしたが、教科の先生のところでテスト対策を行っていました。明日からのテストに向けて、意欲的に頑張っていました！

　教育実習は、いよいよ最終週となりました。今日は３人の先生がそれぞれ研究授業を行いました。すでに何度も授業を行ってきたので、どの先生もしっかりと落ち着いて授業を進められていました。

　６月18日（日）、　西条市総合体育館で行われた、第55回愛媛県少年剣道大会に出場しました。数年前より、西条市内で合同チームを作成し、大会に参加しています。本校剣道部も、全員が参加をしました。

　開会式では、首藤杏一朗さんが力強い選手宣誓を行いました。

　結果は男子Aチーム（首藤・森髙・松岡・神野）が優勝、女子Aチーム（井上遥・井上音・志賀・首藤）が準優勝という結果でした。また、男子Aチームの首藤さんは優秀選手にも選出されました。

　今大会の様子は７月29日（土）１０：３０〜　南海放送にて放送されます。

　終日応援をしていただいた保護者の皆様、送迎等もお世話になりました。

　１ヶ月後の県総体に向けて、また頑張っていきます。応援よろしくお願いいたします。

　１年生は総合的な学習の時間で、環境について学習しています。

　今日の６校時目には、市役所から講師の方をお招きし、地球温暖化についての講演会を行いました。

　地球温暖化の説明の中で、このまま何もしないで2100年を迎えると、なんと平均気温は5.6度も上がり、30度を超える日が年141日を超えるということに驚かされました。最後に、2030年にむけてSDGs達成のために自分たちができることを宣言してみようということになりました。マイバッグやマイボトルを持つ、食品ロスを減らす、ペットボトルをリサイクルする、森林を守るために募金をするなど、身近ですぐにできることを発表してくれました。

　小さなことでも、みんながしていくことで地球環境を守っていけることを学ぶ機会となりました。　

　４時間目には、教育実習生の石川先生が、２年１組で道徳科の研究授業を行いました。

　主人公のピアニストが、右手が動かなくなる絶望的な状況を乗り越えていく資料を読んで、困難や失敗を乗り越えていく大切さを考えていきました。

　石川先生は、今までも道徳科や音楽科の授業を行ったり、朝や終学活で自分のことを語ったりしていたので、とても落ち着いて、堂々と授業を進めていました。

　３人とも積極的に生徒と関わり、クラスでの人間関係を深めていってくれており、授業や学活の態度も堂々としてきました。教育実習も残すところあと１週間となりました。一つでも多くのことを学んで将来に生かしてほしいと思います。

　６月15日（木）、午後から３年生は、愛媛県人権対策協議会西条支部より原田様と高田様を講師にお招きし、人権・同和教育講演会を行いました。

　結婚差別を経験し、乗り越えた事例を話してくださり、差別を克服するための思いや手立てを学ぶことができました。また、「差別はされる側もする側も不幸になる。世の中のあらゆる差別をなくすことが自分の幸せにつながる。」というお話から、身の回りにある差別をなくしていくことの大切さも再確認することができました。

　これからも学習を積み重ねていき、差別のない社会を作っていく一員として行動していきます。

　原田様、高田様、今日はお忙しい中、貴重なお話をありがとうございました。

　教育実習生の先生たちは、朝読書を共に行い、朝の会と終わりの会で連絡事項を伝えたり、先生の思いを語ったりしてくれています。

　各クラスの生徒は、自分たちに最も年齢の近い先生たちの体験に基づくお話を、常に興味深く聞いていました。

　６月14日（水）、５時間目に教育実習生の越智先生と渡邊先生が研究授業を行いました。

　渡邊先生は、１年３組で道徳科の授業を行いました。

　資料を読んで、主人公が小学生から挨拶をされたことから、挨拶の意義や必要性を学びました。

　道徳の授業は初めてで、多くの先生が見に来ていたこともあり、とても緊張しているのが伝わってきましたが、時間が経つにつれ落ち着いて進めていくことができてきました。

　越智先生は、３年１組で道徳科の授業を行いました。

　資料の中の大学生の主人公が、就職を前に好きな仕事か安定かで悩んでいる内容を基に、勤労の尊さを学びました。

　主人公が同じ就職を前にした大学生ということもあり、自分の体験や考えなどを随所に語りながら授業を進めてくれました。また、昨日保健体育科の研究授業の後、先輩の先生方から受けたアドバイスも生かすことができていて、昨日よりも更に良い授業が行えていました。

　２人とも短い時間の中でしたが、しっかりと教材研究を行い、授業に臨んでくれていました。教育実習の期間も折り返しを迎えましたが、残りの時間も有意義に過ごしてください。